ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ПРОЯВУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРЯННЯ ВЧИТЕЛІВ
Ескіз недоступний
Дата
2024-12
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
DTEU
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню детермінантів прояву
емоційного вигоряння вчителів. У роботі вирішено важливе науково-практичне
завдання щодо подальшого розвитку теоретичних основ, методичних і практичних
пропозицій та рекомендацій.
Досліджено прояв симптоматики емоційного вигоряння, рівень соціальної
фрустрації, тип взаємодії адміністрації та колективу, мотивацію до уникнення
невдач з метою розробки психологічної програми профілактики емоційного
вигоряння серед педагогічних працівників загальноосвітнього закладу.
Ключові слова: емоційне вигоряння, вчитель, школа, учень, детермінанти,
психологічне здоров’я.
The qualification work is dedicated to the study of the determinants of the
manifestation of emotional burnout of teachers. The work solves an important scientific
and practical task regarding the further development of theoretical foundations,
methodical and practical suggestions and recommendations.
The manifestation of the symptoms of emotional burnout, the level of social
frustration, the type of interaction between the administration and the team, motivation
to avoid failures with the aim of developing a psychological program for the prevention
of emotional burnout among pedagogical workers of a general educational institution
were studied.
Key words: emotional burnout, teacher, school, student, determinants,
psychological health.
Опис
ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА