GEMEINSAMES LESEN DES KINDERBUCHS‚ DER WALD‘ ALS MITTEL ZUR SPRACHFÖRDERUNG

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.affiliationStaatliche Universität für Handel und Wirtschaft
dc.contributor.authorSokolova, Karina
dc.date.accessioned2025-06-27T08:18:02Z
dc.date.available2025-06-27T08:18:02Z
dc.date.issued2025
dc.format.pages497–499
dc.identifier.citationSokolova, K. (2025). Gemeinsames Lesen des Kinderbuchs "Der Wald" als Mittel zur Sprachförderung. In A. Nypadymka (Ed.), The Science of the XXI Century: Challenges of the Contemporaneity. Psychology (pp. 497–499). State University of Trade and Economics.
dc.identifier.urihttps://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/10360
dc.language.isode
dc.publisherДержавний торговельно-економічний університет
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.titleGEMEINSAMES LESEN DES KINDERBUCHS‚ DER WALD‘ ALS MITTEL ZUR SPRACHFÖRDERUNG

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
181.pdf
Розмір:
58.34 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
147 B
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

THE SCIENCE OF THE XXI CENTURY: CHALLENGES OF THE CONTEMPORANEITY