Інноваційні підходи до викладання англійської мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти
Ескіз недоступний
Дата
2024-12
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ДЕРЖАВНИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ / КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Анотація
АНОТАЦІЯ
Хандога М. В. Інноваційні підходи до викладання англійської мови за
професійним прямуванням у закладах вищої освіти
У роботі проаналізовано інноваційні підходи до викладання англійської мови за
професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Окреслено важливість та роль
спеціалізованої англомовної підготовки для студентів немовних спеціальностей з
метою підвищення їхньої конкурентоспроможності на міжнародному ринку праці.
Обґрунтовано актуальність застосування новітніх методик викладання англійської
мови з орієнтацією на професійні потреби студентів. У роботі також подано вимоги
до впровадження інноваційних підходів у навчальний процес, зокрема використання
інтерактивних технологій та методів інтегрованого навчання мови і професії. Описано
методи, такі як кейс-стаді, брейн-ринги, методи мозкового штурму та рольові ігри, які
сприяють розвитку професійно орієнтованої комунікативної компетентності.
Визначено перспективи подальшого дослідження у галузі інноваційних технологій
викладання англійської мови за професійним спрямуванням.
Ключові слова: англійська мова, професійне спрямування, інноваційні підходи,
інтерактивні технології, викладання мови, інтегроване навчання, вища освіта, мовна
компетентність, методи навчання, брейн-ринги, мозковий штурм.
ABSTRACT
M. Khandoha. Innovative approaches to teaching English for specific purposes in Higher
Education Institutions
The Master’s Thesis analyzes innovative approaches to teaching English for Specific
Purposes (ESP) in higher education institutions. The importance and role of specialized
English language training for students in non-linguistic fields are outlined, focusing o n
3
enhancing their competitiveness in the international job market. The relevance of
implementing advanced teaching methodologies tailored to students' professional needs is
substantiated. The paper also provides requirements for integrating innovative methods into
the educational process, including the use of interactive technologies and methods of
integrated language and professional learning. Methods such as case studies, brain rings,
brainstorming techniques, and role-playing are described as tools to develop professionally
oriented communicative competence. Prospects for further research in the field of innovative
ESP teaching technologies are identified.
Keywords: English language, specific purposes, innovative approaches, interactive
technologies, language teaching, integrated learning, higher education, language
competence, teaching methods, brain rings, brainstorming.
Опис
ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА