Мультимедійні комунікації закладу вищої освіти у соціальних мережах (за матеріалами ЗВО «Державний торговельно-економічний університет», м. Київ)
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Affiliation
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Державний торговельно-економічний університет
Анотація
Сучасний розвиток цифрових технологій докорінно змінив способи комунікації у суспільстві, відкривши нові можливості для взаємодії між різними соціальними групами, організаціями та інститутами. Соціальні мережі стали не лише платформою для обміну інформацією, а й потужним інструментом формування іміджу, просування брендів і залучення аудиторії. Заклади вищої освіти (ЗВО), які прагнуть залишатися конкурентоспроможними в умовах глобалізації освітнього ринку, активно впроваджують мультимедійні інструменти для побудови ефективних комунікацій із потенційними абітурієнтами, студентами, випускниками та іншими стейкхолдерами. У цьому контексті дослідження мультимедійних комунікацій у соціальних мережах є актуальним і стратегічно важливим завданням для забезпечення сталого розвитку ЗВО. Державний торговельно-економічний університет (ДТЕУ) є одним із провідних закладів вищої освіти України, який активно впроваджує інноваційні підходи до організації освітнього процесу та взаємодії з аудиторією. Використання соціальних мереж, таких як Facebook, Instagram, TikTok і LinkedIn, дозволяє університету формувати позитивний імідж, підтримувати зв’язок із цільовими групами та зміцнювати свою конкурентну позицію на ринку освітніх послуг. Однак ефективність мультимедійних комунікацій залежить від правильного вибору інструментів, методів та форматів, що робить цю тему дослідження надзвичайно важливою.
Опис
ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА
Ключові слова
Бібліографічний опис
Черкасова Д. Ю. Мультимедійні комунікації закладу вищої освіти у соціальних мережах (за матеріалами ЗВО «Державний торговельно-економічний університет», м. Київ). 061 «Журналістика» Державний торговельно економічний університет.Репозитарій Державного торговельно-економічного університету.