Психологічні умови формування позитивного іміджу закладу загальної середньої освіти

dc.contributor.authorМохонько, О. Р.
dc.date.accessioned2026-02-05T10:50:36Z
dc.date.available2026-02-05T10:50:36Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано необхідність формування позитивного іміджу як важливого ресурсу для забезпечення економічної і соціальної стійкості організації. Конкретизовано психологічні умови формування позитивного іміджу організації на прикладі закладу загальної середньої освіти. Деталізовано етапи формування досліджуваного феномену та їх психологічні особливості.uk
dc.description.abstractotherThe article substantiates the need to form a positive image as an important resource for ensuring the economic and social sustainability of the organization. The psychological conditions for forming a positive image of the organization are specified using the example of a general secondary education institution. The stages of the formation of the studied phenomenon and their psychological features are detailed.en_US
dc.format.pages129-133
dc.identifier.citationМохонько, О. Р. (2025). Психологічні умови формування позитивного іміджу закладу загальної середньої освіти. У С. М. Миронець (Ред.), Організаційна та економічна психологія. Психологічне забезпечення професійної діяльності працівників організацій (с. 129–133). Державний торговельно-економічний університет.
dc.identifier.urihttps://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/13692
dc.language.isouk
dc.publisherДержавний торговельно-економічний університет
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.titleПсихологічні умови формування позитивного іміджу закладу загальної середньої освітиuk
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
21.pdf
Розмір:
194.9 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
147 B
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: