Психологічні особливості самоактуалізації майбутніх психологів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМетенко, Д. С.
dc.date.accessioned2026-02-06T13:50:52Z
dc.date.available2026-02-06T13:50:52Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті представлено теоретичне дослідження процесу самоактуалізації майбутніх фахівців у галузі психології в контексті особистісного та професійного становлення. Висвітлено зміст поняття самоактуалізації та проаналізовано психологічні чинники, що впливають на її розвиток у студентів психологічних спеціальностей. Розглянуто особливості формування внутрішньої мотивації, рефлексивності, емоційної зрілості та професійної ідентичності як необхідних складових самоактуалізації. Окрему увагу приділено ролі освітнього середовища вищого навчального закладу в стимулюванні особистісного потенціалу студентів, а також окреслено труднощі, які можуть перешкоджати цьому процесу. Зроблено висновки про важливість створення психолого-педагогічних умов для підтримки саморозвитку майбутніх психологів.uk
dc.description.abstractotherThe article presents a theoretical study of the process of self-actualization of future specialists in the field of psychology in the context of personal and professional development. The content of the concept of self-actualization is highlighted and the psychological factors affecting its development among students of psychological specialties are analyzed. The peculiarities of the formation of internal motivation, reflexivity, emotional maturity and professional identity as necessary components of self-actualization are considered. Particular attention is paid to the role of the educational environment of a higher educational institution in stimulating the personal potential of students, and the difficulties that can hinder this process are also outlined. Conclusions were made about the importance of creating psychological and pedagogical conditions to support the self-development of future psychologists.en_US
dc.format.pages202-206
dc.identifier.citationМетенко, Д. С. (2025). Психологічні особливості самоактуалізації майбутніх психологів. У С. М. Миронець (Ред.), Організаційна та економічна психологія. Психологічні проблеми профорієнтації, профвідбору та професійної адаптації (с. 202–206). Державний торговельно-економічний університет.
dc.identifier.urihttps://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/13706
dc.language.isouk
dc.publisherДержавний торговельно-економічний університет
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.titleПсихологічні особливості самоактуалізації майбутніх психологівuk
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
35.pdf
Розмір:
194.51 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
147 B
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

ОРГАНІЗАЦІЙНА ТА ЕКОНОМІЧНА ПСИХОЛОГІЯ