ПСИХОЛОГІЧНІ МЕТОДИ ПОДОЛАННЯ КРИЗОВИХ СИТУАЦІЙ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЖелєзна, Марина Юріївна
dc.date.accessioned2025-10-07T08:23:21Z
dc.date.available2025-10-07T08:23:21Z
dc.date.issued2025-10
dc.description.abstract“Психологічні методи подолання кризових ситуацій в закладах освіти”. – Кваліфікаційна робота на здобуття ступеня бакалавра: 053 «Психологія» спеціалізації «Практична психологія» – ДТЕУ Київ, 2025. У кваліфікаційній роботі досліджено кризові ситуації в закладах освіти. Метою було дослідити актуальні та ефективні психологічні методи подолання кризових ситуацій в закладах освіти та їх особливості. У дослідженні взяли участь 30 осіб. У першому розділі розглянуті теоретичні питання кризових ситуацій, їх особливості, фактори та причини виникнення та вплив на діяльність вчителя. У другому розділі проведено емпіричне дослідження за методиками «РСК», «EPI», «CISS». У третьому розділі запропоновані рекомендації: психологічна підготовка, розвиток стресостійкості, підтримка соціального середовища, методи уникання стресових ситуацій, розвиток самоконтролю. Також були запропоновані рекомендації щодо розробки тренінгової програми. Psychological methods of overcoming crisis situations in educational institutions.” - Qualification Thesis for the Bachelor’s Degree: 053 "Psychology" Specialization "Practical Psychology" – SUTE. Kyiv, 2024. The qualification work examines crisis situations in educational institutions. The aim was to study relevant and effective psychological methods of overcoming crisis situations in educational institutions and their features. The study involved 30 people. The first section discusses theoretical issues of crisis situations, their features, factors and causes of occurrence and impact on teacher's activity. The second section conducts an empirical study using the RSC, EPI, and CISS methods. The third section offers recommendations: psychological training, development of stress resistance, support of the social environment, methods of avoiding stressful situations, development of self-control. Recommendations for the development of a training program were also offered
dc.identifier.citationЖелєзна М Ю ПСИХОЛОГІЧНІ МЕТОДИ ПОДОЛАННЯ КРИЗОВИХ СИТУАЦІЙ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ Кваліфікаційна робота бакалавра за спеціальністью 054 «Соціологія» Державний торговельно економічний університет.Репозитарій Державного торговельно-економічного університету https://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/11491
dc.identifier.urihttps://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/11491
dc.language.isouk
dc.publisherДержавний Торговельно - Економічний Університет/ Київський національний Торговельно- Економічний Університет
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectкриза
dc.subjectкризові ситуації
dc.subjectзаклад освіти
dc.subjectпровесійні кризи
dc.subjectкопінг-поведінка
dc.subjectсуб’єктивний контроль
dc.subjectстресостійкість
dc.titleПСИХОЛОГІЧНІ МЕТОДИ ПОДОЛАННЯ КРИЗОВИХ СИТУАЦІЙ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
dc.typeBachelor Thesis

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
FEMP-2025-02-Zhelezna_R_D-053.pdf
Розмір:
1.65 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
147 B
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Практична психологія