Теоретичні підходи щодо дослідження педагогічних конфліктів у фаховій науковій літературі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗайцева, В. О.
dc.date.accessioned2025-01-15T10:28:22Z
dc.date.available2025-01-15T10:28:22Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionThe article is devoted to the analysis of scientific sources regarding the study of pedagogical conflicts in scientific literature. The definition of pedagogical conflicts, their classification, stages of development and causes of conflict situations are considered.
dc.description.abstractСтаття присвячена аналізу наукових джерел щодо дослідження педагогічних конфліктів у науковій літературі. Розглянуто визначення педагогічних конфліктів, їх класифікацію, стадії розвитку та причини виникнення конфліктних ситуацій.
dc.identifier.citationЗайцева, В. О. (2024). Теоретичні підходи щодо дослідження педагогічних конфліктів у фаховій науковій літературі. У С. М. Миронець (Ред.), Організаційна та економічна психологія: Збірник наукових статей студентів денної та заочної форм навчання (с. 66–72). Державний торговельно-економічний університет.
dc.identifier.urihttps://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/3836
dc.language.isouk
dc.publisherДержавний торговельно-економічний університет
dc.subjectпедагогічні конфлікти, теоретичні підходи, наукова література, pedagogical conflicts, theoretical approaches, scientific literature
dc.titleТеоретичні підходи щодо дослідження педагогічних конфліктів у фаховій науковій літературі
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
11.pdf
Розмір:
265.33 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

ОРГАНІЗАЦІЙНА ТА ЕКОНОМІЧНА ПСИХОЛОГІЯ