(Державний торговельно-економічний університет, 2025) Румянцева-Степова, О. С.
У статті розглянуто поняття: мотивація, мотиваційні утворення – диспозиції (мотиви), потреби, цілі, як основні складові мотиваційної сфери людини; мотиваційна компетентність, як передумова формування мотивації до професійної діяльності; чинники професійної мотивації педагогів; суперечності, що виникають у сучасних реаліях за рахунок трансформування завдань освіти; структура мотивації професійної діяльності педагога на основі праць деяких дослідників; управління мотивацією на рівні закладу освіти; способи формування стійкої мотивації до професійного розвитку викладачів закладів освіти на державному рівні, місцевому, та рівні педагогічного працівника.