Sokolova, Karina2025-06-272025-06-272025Sokolova, K. (2025). Gemeinsames Lesen des Kinderbuchs "Der Wald" als Mittel zur Sprachförderung. In A. Nypadymka (Ed.), The Science of the XXI Century: Challenges of the Contemporaneity. Psychology (pp. 497–499). State University of Trade and Economics.https://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/10360deAttribution 4.0 InternationalGEMEINSAMES LESEN DES KINDERBUCHS‚ DER WALD‘ ALS MITTEL ZUR SPRACHFÖRDERUNG497–499