Румянцева-Степова, О. С.2026-02-052026-02-052025Румянцева-Степова, О. С. (2025). Формування професійної мотивації до педагогічної діяльності у працівників середнього навчального закладу. У С. М. Миронець (Ред.), Організаційна та економічна психологія. Психологічне забезпечення професійної діяльності працівників організацій (с. 150–157). Державний торговельно-економічний університет.https://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/13696У статті розглянуто поняття: мотивація, мотиваційні утворення – диспозиції (мотиви), потреби, цілі, як основні складові мотиваційної сфери людини; мотиваційна компетентність, як передумова формування мотивації до професійної діяльності; чинники професійної мотивації педагогів; суперечності, що виникають у сучасних реаліях за рахунок трансформування завдань освіти; структура мотивації професійної діяльності педагога на основі праць деяких дослідників; управління мотивацією на рівні закладу освіти; способи формування стійкої мотивації до професійного розвитку викладачів закладів освіти на державному рівні, місцевому, та рівні педагогічного працівника.ukAttribution 4.0 InternationalArticle150-157