Ільченко, Маргарита Віталіївна2025-10-072025-10-072024Ільченко М. В. (2024) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ ІМІДЖЕМ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. 053 «Психологiя» Державний торговельно економічний університет.Репозитарій Державного торговельно-економічного університету.https://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/11558ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТААктуальність дослідження пов’язана із конкуренцією, що постійно наростає між вищими освітніми, навчальними закладами та зміною очікувань і потреб у студентів. В сучасному світі освіта не тільки говорить про академічні знання, навички – це системи підходів, у яку входять: імідж, якість надання освітніх послуг, умови навчання та репутація. На сьогоднішній день репутацію вищого навчального закладу підвищує сильний, позитивний імідж, який сформований враженнями інших. Це про унікальність закладу, можливість виділятись від інших. Та для того аби бажаний імідж був постійним та утримувався, варто бути готовими та гнучкими до змін, оскільки кожен університет зацікавлений в формуванні позитивного іміджу. Імідж закладу освіти можна прирівняти до скарбу, тому що він є відображенням відгуків, думок, вражень та уявлень. Управлінська діяльність охоплює заходи, що спрямовані на організацію, керівництво та планування. Має на меті досягнення цих цілей. Це найголовніший елемент закладу освіти, тому успішне управління потребує стратегічного мислення.ukAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalBachelor Thesis