Андрієвська, А. О.2025-01-152025-01-152024https://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/3909The article highlights the theoretical aspects of emotional intelligence, its development and components. The social and biological prerequisites for the formation of emotional intelligence, including environmental influences, genetic factors, and cognitive processes, are considered. Particular attention is paid to humor as an important manifestation of emotional intelligence, which reflects the ability of adolescents to understand and regulate emotions. Humor helps reduce stress, improve social relationships and emotional stability, acting as an indicator of a high level of emotional intelligence. In summary, the development of emotional intelligence during adolescence is key to their social and emotional well-being, and the ability to use humor indicates a high level of this important skill.У статті висвітлено теоретичні аспекти емоційного інтелекту, його розвиток та складові компоненти. Розглянуто соціальні та біологічні передумови формування емоційного інтелекту, що включають впливи середовища, генетичні фактори та пізнавальні процеси. Окрему увагу приділено гумору як важливому прояву емоційного інтелекту, який відображає здатність підлітків розуміти та регулювати емоції. Гумор сприяє зниженню стресу, покращенню соціальних взаємин та емоційної стійкості, виступаючи індикатором високого рівня емоційного інтелекту. Підсумовуючи, розвиток емоційного інтелекту в підлітковому віці є ключовим для їхнього соціального та емоційного благополуччя, а здатність використовувати гумор вказує на високий рівень цієї важливої навички.ukArticle