Психологічні особливості основних етапів становлення і розвитку колективу загальноосвітнього закладу

dc.contributor.authorХарлан, В.
dc.date.accessioned2025-10-16T08:16:49Z
dc.date.available2025-10-16T08:16:49Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті наведено результати аналізу дослідження наукових підходів щодо психологічних особливостей колективу загальноосвітнього закладу відповідно до етапів становлення та розвитку колективу. Систематизовано загальні та специфічні проблеми розвитку колективу загальноосвітнього закладу.uk
dc.description.abstractotherThe article presents the results of the analysis of the research of scientific approaches regarding the psychological characteristics of the collective of a general educational institution in accordance with the stages of formation and development of the collective. The general and specific problems of the development of the staff of the general educational institution are systematized.uk
dc.identifier.citationХарлан, В. (2023). Психологічні особливості основних етапів становлення і розвитку колективу загальноосвітнього закладу. У С. М. Миронець (Ред.), Організаційна та економічна психологія. Психологічні проблеми профорієнтації, профвідбору та професійної адаптації (с. 166–171). Державний торговельно-економічний університет.
dc.identifier.urihttps://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/11808
dc.language.isouk
dc.publisherДержавний торговельно-економічний університет
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.titleПсихологічні особливості основних етапів становлення і розвитку колективу загальноосвітнього закладуuk
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
31.pdf
Розмір:
276.11 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
147 B
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: