Психологічні закономірності ефективного розвитку організацій сфери освіти
Ескіз недоступний
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Державний торговельно-економічний університет
Анотація
Кваліфікаційну роботу присвячено вивченню психологічних закономірностей ефективного розвитку організацій сфери освіти. Теоретичний аналіз визначив, що ефективний розвиток освітньої організації ґрунтується на гуманістичному підході та системному управлінні. Заклади освіти мають унікальну та складну місію — забезпечення всебічного розвитку особистості, що принципово відрізняє їх від комерційних структур. Вирішальне значення для досягнення мети дослідження мав кореляційний аналіз, який підтвердив наявність статистично значущих взаємозв’язків між психологічними характеристиками учнів та показниками ефективності функціонування освітнього закладу. Сформовано комплекс рекомендацій, спрямованих на збереження високого ресурсу самооцінки, зниження стресового навантаження та поліпшення соціально-психологічного клімату.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Максимчук А. М. Психологічні закономірності ефективного розвитку організацій сфери освіти 053 «Психологiя» Державний торговельно економічний університет.Репозитарій Державного торговельно-економічного університету.