Роль інтерактивних технологій у підготовці студентів до комунікативного навчання іноземних мов
Ескіз недоступний
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Державний торговельно-економічний університет
Анотація
У роботі розглянуто роль інтерактивних технологій у підготовці студентів до комунікативного навчання іноземних мов, визначено сутність комунікативної компетенції, особливості комунікативного навчання іноземних мов; надано формулювання поняття «інтерактивна технологія навчання», окреслено основні переваги інтерактивних технологій. Узагальнено наукові підходи до розуміння сутності поняття «метод інтерактивних технологій комунікативного навчання іноземних мов», класифікації інтерактивних методів навчання іноземних мов; окреслено завдання методів інтерактивних технологій навчання, принципи інтерактивних технологій та їх види у підготовці до комунікативного навчання іноземних мов. Проведено опитування для виявлення сприйняття інтерактивного навчання іноземних мов студентами ДТЕУ, визначення ставлення до використання інтерактивних технологій, оцінки їх зручності, ефективності та впливу на мотивацію здобувачів вищої освіти. Окрему увагу в роботі приділено гейміфікації як інтерактивній технології у вивченні іноземної мови. За результатами проведеного опитування серед студентів ДТЕУ надано методичні рекомендації щодо інтеграції інтерактивних технологій для підготовки здобувачів вищої освіти до комунікативного навчання іноземних мов.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Кавун О. О. (2025) Роль інтерактивних технологій у підготовці студентів до комунікативного навчання іноземних мов. 035 «Філологія» освітньої програми «Прикладна лінгвістика (лінгводидактика англійська мова)» Державний торговельно економічний університет.Репозитарій Державного торговельно-економічного університету.