Психологічні особливості становлення і розвитку працівників організації в професіогенезі (за матеріалами ТОВ «ЕМЕРДЖЕКС АУТСОРСІНГ», м. Київ)
Ескіз недоступний
Дата
2020
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КНТЕУ
Анотація
Актуальність: Сучасні умови в світі характеризуються посиленням
конкуренції на ринку товарів і послуг, що обумовлює необхідність підвищення
підприємствами своєї конкурентоспроможності.
Досягнення конкурентоспроможності підприємства, як на українському,
так і на світовому ринку неможливе без технологічного оновлення виробництва,
без використання прогресивних, високоефективних методів організації
виробничих процесів. Крім того, в останні роки різко загострилися проблеми
забезпечення безпеки виробництва та їх екологічності. Відповідність
використовуваних технологій збільшеним вимогам по даним критеріям багато в
чому стало визначати рівень конкурентоспроможності сучасних підприємств. У
той же час, ефект будь-яких змін на підприємстві, будь то впровадження нових
технологій або прогресивні організаційно-економічні перетворення, можуть
бути досягнуті тільки при відповідному підкріпленні людськими ресурсами.
Тобто, реалізація концепції економічного розвитку можлива лише за умови
адекватного нарощування матеріально-технічного та трудового потенціалу.
Відбуваються зміни у змісті та характері праці, збільшується її
інтелектуалізація, зростає мобільність працівників та інші тенденції
обумовлюють постійне зростання людського фактору як ключового аспекту
ефективності та конкурентоспроможності організації. Загально відомим фактом
є те, що персонал – це стратегічно важливий ресурс кожної компанії на
сучасному ринку, а його становлення та розвиток – головною передумовою її
конкурентоспроможності.
У системі становлення та розвитку персоналу в організації може
здійснюватися зближення і розумне об’єднання інтересів роботодавців і
працівників, спрямоване на підвищення конкурентоздатності як самих
працівників, так і вироблених ними товарів і послуг.
3
В професіогенезі працівника розвиток найчастіше реалізується як система
внутрішнього навчання, тобто система підготовки персоналу на території самого
підприємства (або навчального центру) із залученням штатних або зовнішніх
викладачів і спрямована на вирішення проблем, специфічних для даної
організації. Останнім часом спостерігається тенденція до посилення прагнень
сучасного персоналу до розвитку не лише професійного, але й творчого,
духовного, емоційного, в тому числі і на робочому місці.
Процес становлення та розвитку працівників організації має враховувати
їх психологічні особливості і потребує специфічних форм і методів,
нетрадиційних підходів до професійного навчання.
Психологічним особливостям становлення та розвитку персоналу
присвячені наукові роботи багатьох вітчизняних та зарубіжних дослідників:
І. Беха 7, Ж. Вірної 11, Є. Клімова 22, А. Маркової 30, Дж. Сьюпера 62,
Р. Хейвіхерста 57 тощо. В їх роботах розкриваються питання стратегічного
управління розвитком персоналу, економічні та психологічні особливості цього
процесу, які необхідно враховувати задля формування ефективної та
раціональної системи розвитку персоналу, питання становлення та оцінки рівня
розвитку персоналу, методи, форми, види та мотиви розвитку персоналу.
Опис
ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА