(Державний торговельно-економічний університет, 2024) Ноздренко В. М.
Дана стаття досліджує важливість та потенціал використання штучного інтелекту в управлінні освітньою сферою через оптимізацію структури проєкту програмного продукту. Штучний інтелект надає можливості для збору, обробки та аналізу великого обсягу даних, що зберігаються в системах управління освітніми закладами, тим самим допомагаючи зробити більш обґрунтовані та інформовані рішення щодо управління освітнім процесом. В статті розглядається вплив штучного інтелекту на технічний розвиток програмного продукту та процес його впровадження в освітній процес. Висвітлено підходи до використання методів машинного навчання для покращення функціональності програмного забезпечення та автоматизації процесів впровадження, що дозволяє створити більш адаптивне та ефективне освітнє середовище.