Дисертації | Dissertations

Постійне посилання зібрання

https://ur.knute.edu.ua/handle/123456789/46

Переглянути

Перегляд Дисертації | Dissertations за Автор "Мартиненко, Олена Олексіївна"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Соціально-психологічні детермінанти обрання молоддю професії економіста
    (Державний торговельно-економічний університет, 2023) Мартиненко, Олена Олексіївна
    Мартиненко О. О. Соціально-психологічні детермінанти обрання молоддю професії економіста. – Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії за спеціальністю 053 – Психологія. – Державний торговельно-економічний університет, Київ, 2023. Дисертація є комплексним дослідженням теоретичних, методологічних та практичних аспектів соціально-психологічних детермінант обрання молоддю професії економіста. В основу дослідження покладено припущення, що у найближчій перспективі сфера економіки як у державному, так і приватному секторі матиме пріоритетний та динамічний розвиток у нинішніх економічних умовах професія економіста для молоді є соціально значущою, вона потребує високого рівня економічної освіченості, розвитку комунікативної і етичної культури, професійно важливих якостей та набуття загальних і професійних компетентностей, ґрунтовної підготовки до виконання планово-економічних, організаційних, управлінських, аналітичних і дослідницьких завдань. На підставі теоретичного та емпіричного дослідження ми розглядаємо соціально-психологічні детермінанти обрання молоддю професії економіста як системні інтегральні характеристики, що реалізуються особистістю під впливом зовнішніх і внутрішніх умов життєдіяльності та виявляються в особливостях гармонійного поєднання мотиваційної, професійноінтелектуальної, адаптаційно-комунікативної, індивідуально-психологічної та темпераментальної сфер особистості, які сприяють розвитку професійно значущих компетентностей у професійній діяльності економіста. Теоретичне узагальнення наукових підходів стосовно обрання молоддю професії економіста, кореляційний, факторний аналіз результатів емпіричного дослідження та анкетування щодо соціально-психологічних 3 детермінант обрання молоддю професії дали змогу в основу дослідження покласти авторську концептуальну модель дослідження. Вона включає мету, завдання, три етапи дослідження (теоретичний, емпіричний і підсумковий), психодіагностичний інструментарій дослідження, соціально-психологічні детермінанти та структуру комплексної програми психодіагностики і розвитку соціально-психологічних детермінант обрання молоддю професії економіста.